Kursdetails

Diese Fortbildung beinhaltet folgende Schwerpunkte:

Ausbildungsordnungen (Unterrichtsbesuche, Perspektivgespräche, Kolloquium, Unterrichtspraktische Prüfungen, Schulgutachten)

Lehrer:innen Wahrnehmung (Rollenverständnis bei Referendar:innen; Beratungen, Nachbesprechungen, Aufgaben der Mentor:innen, Professionalisierung)

Unterrichtsdurchführungen (Aufgaben der Referendar:innen in der Schule)

Der 4. Termin findet an einem anderen Ort in einer Schule statt. Der Ort steht noch nicht fest.

Ziele:Mentor:innen können...

ihre Rolle und ihre Aufgabe, zukünftige Lehrer:innen auszubilden, kompetent wahrnehmen

ihren Auftrag im Schulalltag professionell umsetzen

die  Ausbildung in Schule und Landesinstitut systematisch miteinander vernetzen

durch ihren Beitrag die Qualität der Lehrer:innen-Ausbildung verbessern